Programa de transmisiones en vivo para el 13 de julio de 2023

🕗08:00 a.m. Psic. Marcelli Pereira Ferraz. Después del diagnóstico… tener un plan de vuelo.

🕘09:00 a.m. Dra. Gaby Tortosa McCausland. La farmacogenómica como herramienta en el tratamiento del TDAH.

🕙10:00 a.m. Psic. Mónica Aguirre Franco. El TDAH y la creatividad.

🕚11:00 a.m. Dra. Sonia Landeros Gaytán. TDAH: una mirada caleidoscópica.

🕛12:00 a.m. Psic. Gina Fonseca Estupiñan. Características cognitivas del TDAH ¿qué nos enseña la neuropsicología?

🕐1:00 p.m. Dra. Mónica Espinal Vázquez y Psic. Luis Rodrigo Elías Ladrón de Guevara. Algunos rasgos de TDAH encontrados en personajes de la Biblia Hebrea.

🕑2:00 p.m. Elisa Farías y Dra. Daniela Díaz Jaimes. TDAH: despegando etiquetas.

🕒3:00 p.m. Psic. Zaira Ruiz Solis. Emoción expresada en madres de niños con TDAH.

🕓4:00 p.m. Psic. Emmanuel Garibay Camacho. Adaptaciones curriculares en alumnos con TDAH

🕔5:00 p.m. Ing. Jorge Bustos. TDAH y el cerebro antiguo.

🕕6:00 p.m. José Luis Ruescas. El coaching para padres con hijos desafiantes.

🕖7:00 p.m. Dr. Mario González Zavala. ¿Cómo saber si soy un adulto con TDAH y qué debo hacer?

🕗8:00 p.m. Dra. Yariella Delgadillo. TDAH y disregulación emocional.

🕘9:00 p.m. Carla Bocanegra. Coaching para las funciones ejecutivas en el TDAH

Todos los horarios son de acuerdo al tiempo del Centro de México.

Las charlas se transmitirán en vivo a través de la página de Internet www.HablemosDelTDAH.com y en las cuentas de Twitter, Facebook y Youtube  de @HablemosDelTDAH

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Pronto publicaremos el programa del maratón de transmisiones

⏳Se acerca el Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad🧬 🧠(13 de julio 🗓). Estamos organizando 📝🤔 una serie de transmisiones en vivo 📶🌐para contribuir con nuestro granito de arena en la divulgación del conocimiento 🗣 sobre este trastorno. ¡Tendremos grandes invitados! Estén al pendiente 👀, pronto daremos a conocer el programa 📝

Ser mamá o papá de un niño con TDAH…

Ser mamá o papá de un niño con #TDAH representa un desafío enorme, muy superior al que se enfrentan los padres de niños sin esta condición. Los padres de niños con TDAH a menudo necesitan mayor tolerancia, más paciencia, más capacidad para ser flexibles, mejor manejo de las propias emociones, más capacidad para negociar (como si los niños con TDAH ya fuesen adolescentes), incluso implica la capacidad para dejar que a veces el niño “se salga con la suya” con la finalidad de contener un berrinche o un episodio de explosividad que parece prolongarse mucho o salirse de control. La crianza de los niños con TDAH puede ser agotadora pues requiere que los padres constantemente se estén adaptando a las demandas del niño. Ante la mirada de otros adultos (abuelos, tíos, amigos, maestros, o la propia pareja), los padres de niños con TDAH parecen estar malcriando a sus hijos y debido a ello reciben muchas críticas. Es irónico que las críticas más agudas provengan de padres de niños ¡que no tienen TDAH!, como si ellos fuesen expertos en el manejo de esta condición. Los padres de niños con TDAH, antes que ser criticados, necesitan encontrar personas que los comprendan, necesitan rodearse de personas que reconozcan su esfuerzo y que les ayuden a comprender que la conducta de sus hijos no depende siempre de lo que ellos hagan. Solo así podrán deshacerse de los sentimientos de culpa y sentirse más competentes en sus funciones parentales.